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闽南网4月9日讯2014年福建高考省质检昨日开考，与高考安排一样，首日考语文、数学，今天考文综/理综、英语。省质检堪称高考“风向标”，命题思路、题型分值都与高考非常接近。本报特别邀请福州一中、福州三中的高三一线名师，点评省质检语文、数学两科试卷，为考生最后阶段的复习迎考提供参考。
语文作文可论述“名与实”的关系点评人：杨卫民(福州一中语文教研组副组长)
本次福建省质检语文试卷，难度适中，区分度高，开放度也高。作文题考的是新材料作文，材料本身是客观的，考生可联想的范围大，可以写的东西也多，同时又有区分度，能够考查出不同思维层次的学生。
对这个作文题，考生可以从认识论、该如何看待客观世界的角度写，比如：名与实的关系;看待事物的角度不同，认识也会有所不同;对待事物的态度不同，也会导致不同的看法等等。还可以从价值观的角度写，比如：生命作为客观存在的客体，都是有价值的，不管别人把叫“莠草”叫做什么，它都有旺盛的生命力，由此延伸到人，不论如何众说纷纭，都可以坚持做自己。
作文可以联系的文化点很多，孟子、庄子都有关于“名与实”的论述，如《逍遥游》中就提到“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”。
去年的高考作文，材料是顾城的诗歌;前年的高考作文，材料是冯骥才的一句话。两者都隐含了某种立意倾向。相比之下，今年的省质检作文材料是纯客观的，没有立意提示，因而开放度也更高。考生在审题方面没有太大难度，只要能自圆其说，论述到位，能论证自己的观点就可以了。
从整张语文试卷看，亮点在于区分度较高。在诗歌阅读题、文本阅读题中，最后一个小题都有难度，对考生提出了比以往更高的要求。比如，实用类文本阅读题，问到“作为科普文章，本文具有什么样的认识意义？”题干的这一表达，不少考生会觉得比较陌生。因此，建议在今后复习中对题干的表述要有更多涉猎。
2014年福建省质检作文题
莠草，农人整个春天夏天锄它，然而它仍旧精力旺盛，田埂、牧场、田野、花园到处都有它。有人用卑贱的名字称呼它们，例如猪草、苦艾、鸡草;也有人用雅致的名字称呼它们，例如长生草、扶移、雁来红。
阅读上面的材料，你有怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
理科数学选择填空，起点低但梯度明显点评者：林风(福州三中高三理科数学集备组组长)
此次省质检理科数学试卷保持一贯的命题思路，稳定中考基础，变化中考能力。试卷有以下几个特点：
一是知识点覆盖面广，重点突出，试卷结构合理科学，选择填空题起点较低，但梯度明显，选择题、填空题的最后一个小题，以及19题(2)、20题(3)都是试卷的一个“坎”，可以较好地实现区分度。
二是试卷重在考查三基：1.着重考查三基是否扎实过硬，大部分题目似曾相识，只要基础扎实，应该可顺利解答大部分问题;2.策略选择，许多题目提供了多种解决方案，好的方案解题效率就高;3.强调通性通法，试题的解法基本上都是中规中矩，不用奇偏怪的解法;4.关注数学探究(如14题、18题、19题)，考查考生思维的灵活性、思想的深刻度;5.关注数学应用(如19题的吸烟问题)，题目不难，贴近生活;6.突出能力立意，创设新的情景、借助新的知识进行问题求解，对能力有较高的要求，要拿下这几题，对学生综合解题能力、考试心态都是一个挑战;7.重视数学思想方法在问题分析、解决中的作用，数形结合、转化与化归、分类整合等数学思想渗透在试卷中，只会生搬硬套的学生，难以在一些压轴题上“降妖伏魔”。
文科数学题目亲切梯率明显点评：林珍芳(福州三中高三文科数学集备组组长)
省质检文科数学试卷以主干知识为载体，注重常规思想、通性通法的考查，试题题型配置合理，立意新颖，入口容易，新题不难，难题不怪，不同层次的学生都能充分展现自己的能力。
试卷题目亲切，梯度明显。选择题前10题、填空题前3题都着重考查基础知识、基本技能，解答题基本上是一题多问，每一小问也均从易到难，处处给足基本分。
此外，设问新颖，稳中求活。比如第12题利用新定义考查了数学阅读理解以及数学自然语言、图形语言、符号语言的转化;第18题(II)借助侧面展开图求出边长，考查了空间想象能力;第20题(II)利用平行四边形对角线互相平分的性质得到点的坐标间的关系，突出了“多思少算”的命题原则;第21题(II)是解三角形的应用题，强调了知识的交汇性、综合性，透过多种解题方法、解题工具的恰当选择，考查了学生思维的深刻性。
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