来源时间为：2023-11-8
各市、县（区）教育局，平潭综合实验区社会事业局:
为深入贯彻党的二十大精神，深化我省基础教育综合改革，促进基础教育高质量发展，在各地遴选申报的基础上，经评估审核，确定福州市鼓楼区等20个县（市、区）为福建省基础教育综合改革实验区（以下简称“实验区”）。现就有关事项通知如下。
一、加强组织领导。各设区市要组织力量，对辖区内实验区工作开展情况进行过程跟踪、把脉诊断，确保实验工作按照改革建设方案有序推进、落实落地。各实验区教育行政部门要及时向当地党委、政府汇报实验区工作进展情况，将实验区建设作为推进基础教育区域性改革发展的重要载体，纳入教育规划和经济社会发展规划，建立完善分工明确、部门协同的工作制度和运行机制，定期研究和统筹推进实验区建设。省级将安排一定经费和委托有关高校组成专家指导组，支持和指导各实验区按照建设方案，勇于创新、大胆实践，积极实施创建工作。
二、明确改革目标。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终牢记为党育人、为国育才使命，全面落实立德树人根本任务，积极探索基础教育全学段高质量发展实现路径和有效举措，创建有利于实施素质教育的教育治理新机制，促进学前教育优质普惠发展，义务教育优质均衡发展，普通高中优质特色发展，充分发挥示范辐射作用，引领我省基础教育进一步发展提升。
三、营造改革氛围。各实验区要充分利用报纸、官方网站、微信公众号等媒体，通过家长会、学校宣传栏等多种途径，加强宣传引导，介绍实验区工作进展情况，取得社会、家长理解，支持、参与改革实验工作。同时及时关注社会舆情，避免政策误读，保障改革实验工作顺利开展，营造良好社会氛围。
四、适时总结改革经验。实验区每年要形成一份年度工作报告（含下一年度重点工作），适时举办现场会和经验交流会，总结提炼可复制、可操作的改革成果，及时报告存在的困难和问题，为我省区域推进基础教育综合改革发展积累有益经验。年度工作报告由各设区市教育局于每年9月30日前汇总上报我厅基教处。我厅将适时向教育部报送我省基础教育综合改革经验和成果，并择优推荐申报教育部基础教育综合改革实验区。
为方便工作联系，请各实验区确定实验区工作牵头部门和负责人，填写联系表(附件2)，于11月15日前发送电子版（含盖章扫描版）到我厅基础教育处，电子邮箱：jytjjc@fjsjyt。cn。
附件：1.福建省基础教育综合改革实验区名单
2.福建省基础教育综合改革实验区工作联系表
2023年11月8日
