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关于我省国家通用语言文字推广普及先进集体和先进个人初审通过名单的公示

发布日期:2023/1/5 9:04:47 浏览:

来源时间为:2023-1-3

近日,国家通用语言文字推广普及工作表彰领导小组对各省申报的国家通用语言文字先进集体和先进个人进行了初审,我省泉州师范学院普通话水平培训测试站等3个集体和8个人通过初审,现予以公示。

公示时间:2023年1月3日至1月9日

监督联系电话(上班时间):0591-87091241

地址:福州市鼓楼区鼓屏路162号812室

邮编:350003

附件:福建省国家通用语言文字推广普及先进集体和先进个人初审通过名单及其简要事迹

福建省教育厅

2023年1月3日

附件

福建省国家通用语言文字推广普及先进集体和先进个人初审通过名单及其简要事迹介绍

一、先进集体

1.泉州师范学院普通话培训测试站

2.莆田市朗诵协会

3.厦门第六中学

二、先进个人

1.郑文灿福建师范大学

2.念琪福州市教育局

3.谢兆文宁德市教育局

4.邱煜焜闽南师范大学

5.陈朝霞福建幼儿师范高等专科学校

6.许海明南平市教育局

7.郑晓春泉州幼儿师范高等专科学校

8.方婧漳州城市职业学院

三、简要事迹

泉州师范学院普通话培训测试站:福建省第一所高校测试站,省内第一批实行机测的单位,每年完成约一万人次测试任务。体制健全,机制顺畅。测试站隶属校语言文字工作委员会,拥有完善的管理制度,自2000年升本以来,专门成立由校长担任主任的语言文字工作委员会,目前已是第六届。下设办公室,配备专职秘书2人,每年安排专项经费支持。建立三级联络员管理体制,制定语言文字工作队伍、测试员、推普宣传员工作职责等规章制度。人才聚集,梯队合理。以校内语言学师资为核心,形成一支由专任教师60人、兼职教师30人组成的优秀团队,其中高级职称占80以上,国家级、省级普通话测试员15人,12人入选省级语言文字专家库,为国家通用语言文字推广普及工作提供人才支撑。搭建平台,保障有力。获批两个国家级平台,即国家丝路语言文化研究中心和国家语言文字推广基地;获批福建省海外华文教育基地、福建省“语言与传媒”公共基础课实验教学平台。建有多功能演播室、语言与传媒实验室、朗读亭、录音室等,占地面积约3000平方米,近年来投入语言文字推广方面设施设备经费一千多万元,有利保障工作的开展。近年来,团队获批省级一流语言类课程3门,其中“教师口语”在中国大学MOOC平台开课,至今国内外累计学习人数近4万人次。出版《普通话口语教程》《普通话水平测试指要》《泉州方言研究》《学说闽南语》等专著或教材9部,其中《普通话口语教程》《普通话水平测试指要》曾获评福建省第五届社会科学优秀成果三等奖。语言类专业建设亦卓有成效,汉语言文学(师范)专业和书法专业均入选省级一流专业,持续推动人才培养质量的全面提升。积极开展语言文字科研工作,聚焦国家通用语言文字教育教学、推普助力脱贫攻坚等问题,统筹规划部署和推进落实。近几年来,团队获批国家社科基金项目3项,国家语委各级项目15项,科研经费累计近500万;精准对接国家语言文字事业发展需求,不断产出高水平咨政报,积极参与《闽台语言生活(绿皮书)》的编制和出版;积极举办语言文化方面的学术会议,以会促研,为国家通用语言文字推广普及提供了有力的学术支撑。测试站成立以来为泉州选拔培养省级测试员200余人;前后承办福建省农村教师普通话培训班、福建省中小学书法教师培训班、福建省幼儿园教师普通话培训班、泉州市普通话测试员培训班;连续三年承担福建省普通话普及情况抽样调查任务;疫情期间顺利举办第四届福建省“笔墨中国”汉字书写大赛,培训选拔全省各区市人员数千人。活动开展丰富多样,“中华诵•经典诵读大赛”成果丰硕,获国家一等奖、省级特等奖等奖项近30项。汉字书写大赛作品获奖等次与数量均名列全省高校第一。不定期与泉州晚报社联合开展语言文字调研和“啄木鸟”活动,改善市民用字不规范现状,反响良好。2020年8月18日至31日,由测试站组织的“同心同语推普脱贫”9人实践队顺利完成对甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县考勒乡河西村的推普脱贫调研与普通话教学活动;2021年4月28日至5月4日团队再次前往东乡县开展二期公益助学活动,助力民族地区普通话脱贫攻坚。团队获评2020年大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动全国优秀团队。2022年7月,“赴新疆推普,助乡村振兴”实践队深入新疆石河子市、昆玉市、昌吉市等多个城市与自治州,开展普通话支教、民族团结宣传教育等活动,助力乡村振兴。2021年11月和2022年7月分别对口广西马山县、青海杂多县两个国家乡村振兴重点帮扶县,开展教师国家通用语言文字能力提升在线示范培训,进一步提升民族地区、农村地区教师国家通用语言文字应用能力和教学水平。2021年7月和2022年5月分别前往泉州安溪县和南安县开展“经典润乡土”活动,通过乡村红色经典文化展播、主题宣讲、学习体验、实地调研、大学生社会实践、志愿服务等进行红色经典语言文化主题宣传教育。深耕华文教育,促进语言认同。与菲律宾、马来西亚、泰国等近20余国家华教机构与社团联系密切,2006年起创办“华夏根·刺桐情”泉州师范学院海(境)外华裔学生系列“寻根”活动,累计培训海(境)外华裔学生近2000人。2020年疫情以来急华教之所需,先后5次承办菲律宾、马来西亚华校师资培训班,培训华小师资千余人。研创“汉语 技能”培训课程,开展线上线下汉语教学,为来自孟加拉、尼泊尔、泰国100多名外籍船员开展为期4个月的汉语水平培训。

莆田市朗诵协会:莆田市教育局主管的群众性社会团体,2016年5月28日成立,现有会员337人。协会以推广普通话为己任,以朗诵艺术为主干,集语言艺术表演、研究、普及、交流、指导于一体,以研究交流、推广普及和新人培养为宗旨开展工作。六年来,面向学校,面向社会,面向中小学,开展了大量推广普通话和有声语言艺术活动,产生了广泛影响,被誉为“莆田最有活力的协会”,为推广语言文字工作,传承中华文化,促进社会进步作出了较突出贡献,产生了很好的社会效应。会员具有广泛的代表性。语言文字推广工作有很强的社会性,协会会员来自社会各界,有教师、记者、医生、公务员、警察、村官、家庭主妇等。如此广泛的群众性组织,具备较强的代表性,必然有利于语言文字推广工作朝着更深更广的方面发展。会员具有扎实的专业性。协会现有国家级普通话测试员6名,省级普通话测试员44名,广播电视主持人及受过播音主持专业、表演专业、导演专业教育者数十人,这些都是语言文字推广工作的核心力量,实现高质量完成语言文字推广的各项任务。推广活动具有丰富的实践性。大部分会员都有一定的艺术实践经验,舞台表演、诵读、演讲、写作、理论研究和教学等各类专长相得益彰。在推广语言文字的工作中,可以根据不同的任务要求,实现人才资源的最佳调配,更高质量地完成各项任务。协会成立六年来,充分发挥测试员的有生力量,以制度化“每月一课”为平台,大力开展普通话培训及其运用活动,有集中授课也有分组辅导,培训对象除会员之外,也延及部分市民、公务员和一些学校的普通教师。除受疫情影响停课外,共开设讲座、辅导课共29次;邀请全国朗诵艺术专家讲课5次;组织沙龙进行艺术交流14次。通过培训,会员的专业水平得以明显提高。作为主管部门,莆田市教育局把协会作为弘扬中华文化培育时代新人的重要力量大力扶持,并在资金上予以一定的支持。市教育局把市教师进修学院附属小学作为协会基地校,由有一定社会影响力的资深主持人苏冠勇担任会长,附小欧争青校长担任常务副会长兼秘书长,从而为协会提供了办公场地及人力保障,并在资金、人员、设施及活动机制上支持协会,依托协会开展各种语言文字推广普及活动。多层次培训提高会员艺术水平。坚持专业培训从理论上提高,艺术实践为提高提供平台。针对不同水平的会员,分别采取分层次提高的方式:舞台表演基础薄弱先上公众号锻炼,有了基础上小舞台,基础扎实了上大舞台,上了大舞台上赛场,从市赛、省赛到国赛,一步步引导提高。会员们的艺术水平得到明显提高。六年来,我们组织精干力量,承担市语委办、市教育局推普宣传周演出活动共3次;协助市教育局录制中小学晨读经典作品900余篇,先后共38人次参加录制,作品分发给全市中小学作为晨读示范,这项在市政府关怀下的工程使得全市30万学生受惠。多方位组织艺术实践硕果累累。从组织层面来说,自成立以来,协会组织大中小各种不同规模的演出一共40多场次,平均每年8场次;其中,线上3场次,线下37场次。在协会84期公众号上发表作品共160个;其中,被《中国文化报》《文旅中国》《人民日报》公众号以及《学习强国》等报刊媒体转载发表的有8个。从会员层面来看,参加各种比赛硕果累累。会员参加三届全国经典诵读比赛共有8个作品获奖,其中二等奖2个,三等奖2个,优秀奖4个;参加全省第二、三届经典诵读比赛17个作品获奖,其中一等奖8个,二等奖3个,三等奖6个;2016年参加省纪念红军长征80周年诵读比赛5个作品分获特等奖、一等奖、二等奖。六年来,还有十几位会员参加了省市演讲或朗诵比赛获得高奖。此外,我们组织了5次青少年参加全国语文朗读大会比赛,成绩喜人,获奖人数均居全国领先地位,每一年都被主委会授予“优秀组织机构”。多角度服务社会成绩显著。六年来,协会不搞孤芳自赏,坚持艺术实践活动与服务社会相结合,面向社会面向学校面向青少年,为社会做贡献,从而培养了会员的社会服务意识,也打造了协会的社会功能,在服务社会文明建设方面作出显著贡献,把以普通话为载体的有声语言艺术的社会功能性发挥到极致,为推进社会文化的繁荣进步做出贡献。一是社会层面的硬件保障。作为协会基地校,市教师进修学院附小是一所新办三年多的市直属学校,设备齐全,设施完备,拥有全省少有的可以与全市中小学同步直播功能的500人报告厅、校电视台、录播室、舞蹈厅等设施,户外环境优美,能够满足协会推广语言文字的场地、设施等硬件要求。与协会签订常年合作协议的有市图书馆、群众艺术馆、莆仙大剧院、莆阳书院、莆阳书房、荔城区城市家园,均可提供场地支持;作为协会的单位会员,莆田广播电视台、福建广电网络集团莆田分公司可以提供人员及技术支持。二是积极开展服务社会工作。组织会员参加市政府及各有关部门举办的各种有一定社会影响力的演出十余场,其中包括最近配合莆田市创建文明城市的活动开展的“聆听红色故弘扬爱国精神”经典诵读活动,以及2022年莆田市“9·30”烈士纪念日主题活动。开展“朗诵艺术进校园”“红色家书进校园”活动,不仅有深入高校的专场朗诵会,还有深入贫困地区学校及市特殊教育学校形式多样的朗诵活动共十余次,受惠数千名学生。到各企业、大中小学及机关单位开讲座或指导百余场。协助有关部门组织青少年或职工等开展朗诵、演讲等比赛,及为比赛提供指导数十场。

厦门第六中学:创办于1953年,目前学校共有初高中两个校区,112个教学班,5000多名学生。作为厦门教育改革的“主力军”和“先锋队”,六中走出了一条以创造教育和艺术教育为鲜明特色的,五育融合培养“学博气雅”新时代人才的特色办学之路,实现“德育特色与教学质量”双翼齐飞。学校获得全国中小学德

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