23日福建高考分数线公布后，今年的学霸们也浮出水面~~~
文科最高分来自福州一中高三14班陈双同学，成绩651分；理科最高分是厦门外国语学校黄昊，成绩701分。
两位学霸你们认识吗？一起看看老师、同学的眼中他们是什么样子……
姓名：陈双
学校：福州一中
分数：原始分651（语文133，数学138，英语143，文综237）
“说起来还挺有缘，我还当过陈双同学初三的历史科任老师。”福州一中高三（14）班班主任周老师在听说了陈双的高考成绩后，开心的同时并不觉得特别意外。“她应该属于正常发挥，这个孩子让我印象最深的地方是在学习方面非常具有自主性。”
据周老师回忆，在高三的一次大考中，陈双的成绩不太理想，身为班主任的她就准备找陈双谈话。可她刚一开口，陈双就立刻了解了班主任的意图，并主动向老师表达了自己的想法。
陈双告诉周老师，这次考试是她在调整自己学习方式的一次实践，目前还在适应中，成绩不理想，可能是因为有些方面还未磨合好，她会通过努力摸索来提高自己的学习成绩。“从那以后，我就知道，这孩子有她自己的想法，我不需要为她操心，只要尊重她，放手让她用自己的方式学习就好了。”
她对每一科都能做到全力以赴，认真对待。”在福州一中初中部担任年段长兼语文老师的伊自力告诉记者，陈双在3年的初中学习生涯里从未“失手”，成绩始终保持在年级前3名。据伊老师透露，进入高中的陈双还曾经向他请教过文理分科的意见。“我觉得她知识面很广，在文科方面更能够出类拔萃，因此建议她选择文科。没想到，她真的做到了，还做得很好！”
在老师们的眼里，陈双虽然是一个很理性的学生，但这并不妨碍她和班上同学打成一片。“有一次集体活动的时候，我听到周围的同学都叫她‘高考高手’，我觉得很有趣，想来她平时在班上应该是非常受同学们欢迎的。”班主任周老师表示，陈双并不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的学生，她在电影、旅游等领域都有所“涉猎”，对很多事物都保持着高度的热情。
姓名：黄昊，人称“昊爷”
学校：厦门外国语学校
分数：原始分701分（语文122、数学149、英语139、理综291）
“黄昊考出这个成绩，大家都不意外。”黄昊的班主任姜佳荣表示，自高一入校以来，每次大考黄昊都能稳居年段前三。“他不偏科，如果要说担心，可能就是黄昊的数学通常都在130分到140分，不过这次他数学发挥得很好。”
在班上，黄昊有个霸气的外号——“昊爷”。这可不仅仅是因为他一直以来稳定且突出的成绩。他不是传统意义上的“学霸”，是同学们眼中一个地地道道的“书霸”。据同学透露，课余时间黄昊总喜欢扎身书海，各种类型的书与杂志都是他的“菜”，这也给他提供了丰富的知识储备。“虽然爱看书的他给人的感觉比较静，但他一点也不‘闷’。”姜老师告诉记者，涉猎广泛的他，在跟同学和老师交流时，总能侃侃而谈。
“就连考试的前一天，6月6日的晚上，他还在看小说。”这让当时陪着大家复习的姜老师记忆犹新。“经常想让他多做一点题，但最终我们几个老师都在劝说他的途中‘败下阵来’。我们根本说不过他。”姜老师笑道。在学习方面，黄昊只“负责”完成老师布置的作业，不靠“题海战术”，高分也都是凭借对知识的领悟。姜老师告诉记者，一贯淡定的黄昊这回也只是用他的好心态发挥出了自己固有的好水平。
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2005-2014年，一批批学霸来自哪里又去向何方了呢？
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由于今年我省提前公布考生高考成绩和各批次录取控制分数线，目前还有部分考生没有收到高招计划本。
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纵向对比近几年来福建省每年的分数线情况：
2015年福建省普通高校招生各类录取控制分数线
2014年福建省普通高校招生各类录取控制分数线
2013年福建省普通高校招生各类录取控制分数线
以及今年同样使用全国卷的部分省份的分数线情况：
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一起看看各科评卷专家怎么说？
语文：写作题得高分考生增多
冯晓云（省普教室高级教师）、林富明（福建师范大学文学院教授）
今年，语文全国卷难度较往年相对稳定，难度在0.6左右，比去年福建自主命题卷略难一些，全省考生平均分与去年大体持平。
试卷的文字量虽未明显增加，但较多地涉及信息的深度加工以及较为复杂的逻辑思维，答题的思维量则明显加大。写作试题要求结合漫画艺术作品的内容和寓意，而对寓意的准确性和丰富性的把握则有一定难度。不过，今年写作题得高分人群比往年增多。
数学：平均分比去年低
陈中锋（省普教室特级教师）、林风（福州三中数学组组长、特级教师）
从考生普遍反映看，难度较大，主要有两方面原因：一、全国卷的预设难度本就比我省自主命题的难度高，文科数学设定为0.4左右，理科数学设定为0.55左右（国家数学试卷难度相对稳定）。从答卷情况看，我省考生数学平均分低于去年，理科数学略低于去年，文科数学比去年降低20多分。二是今年全国卷加大了对初中平面几何知识的考查，导致我省考生觉得数学难考，如第22题(几何证明选讲)、第20题（解析几何）的得分率均仅为10左右。
英语：试卷难度适中
吕燕珠（省教育学院副教授）、姚瑞兰（省普教室高级教师）
今年高考英语命题，指导思想与往年我省自主命题试卷保持一致，在试题结构以及能力考核目标上完全吻合。
对听力、英语知识运用、阅读理解、写作等四项能力考核目标相同。英语试卷难度适中，结构科学合理，有效区分不同层次考生。从阅卷情况及一线师生反馈情况看，我省考生适应性好。
物理：总分降为110分，平均分比去年低10多分
陈松（省普教室高级教师）、陈龙法（石狮一中副校长、高级教师）
今年高考理综物理试卷，总体难度、梯度相对合理，具有较好的区分度，与省质检二模难度相当，试题风格相近，但比去年我省自主命题的物理试卷难（试卷总分改为110分），全省考生平均分比去年低10多分。
化学：对阅读量有控制
陈启新（省普教室特级教师）、赖增荣（上杭一中教务主任、高级教师）
今年高考化学试卷，依据《考试大纲》要求命题，试卷结构、考试内容与往年全国卷保持相对稳定，难度较前几年的“全国Ⅰ卷”略有下降。从考生答卷情况看，今年试卷难度比去年我省自主命题试卷大，我省考生化学试卷平均分低于去年。
试卷还注重考查学生从定量的视角分析化学问题的能力。试题描述简洁，设问方式明了，控制一定的阅读量，为学生深度思考提供了保障。
生物：书面表达量增多，一些考生不太适应
林建春（省普教室高级教师）、蔡敬辉（厦门市教科院博士）
对知识、能力的要求，与近几年全国卷有较大不同，书面表达量增多，一些考生对此不太适应。
此外，与近几年全国卷试题较多考查对知识的记忆能力不同的是，今年生物试卷重视考查对知识的深入理解，加大了对学科素养的考查。设置新情境，考查实验探究能力与解决问题能力，凸显考查学生文字表达能力。
因比我省自行命题试卷稍难（生物试卷总分由80分改为90分），全省考生平均分比去年高考成绩略低。
政治：全面考查学科重点知识
刘文川（省普教室特级教师）、高文坚（福州三中高级教师）
今年高考政治试卷，以学科课内知识为依托，围绕重大时事多角度创设问题情境，通过选择题选项跨度的加大和主观题答题角度的发散，适当扩大了知识的覆盖面，比较全面地考查学科重点知识。
试题围绕获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、认证和探究问题的考试目标，重点考查对知识的理解和应用能力、对问题的综合分析和认证能力，突出考生分析解决实际问题的能力和学科思维方法的运用。同时，试题结合社会生活热点，渗透民族精神、优秀传统文化、社会主义核心价值观等教育要素。
历史：有较好的区分度
李林川（省普教室高级教师）、方颖（福州市教育研究院副院长、特级教师）
今年高考历史试卷，强调对学生创新能力的考查，加强学科综合能力、分析和解决问题能力的考查，体现鲜明的学科特色——专业性、学科性强。试题内容以课程知识为基础，大量引进学生不曾见过的历史学科论文论著中专业素材、研究成果，采用新材料、新形式设置问题情境。
地理：以人地关系的分析为落脚点
叶回玉（省普教室高级教师）、李依铭（厦门市教科院高级教师）
今年高考地理试卷，比2015年高考地理新课标Ⅰ卷的难度有所降低，以中档题为主。我省考生对本卷难度较适应，全省考生平均分略低于去年。
今年高考地理试卷遵循《考试大纲》要求，重视考查学生的学科素养和学习能力，特别聚焦应用能力的考查，体现“一点四面”在地理试题中的落实。
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文章内容整理自海峡都市报、福州日报。
预先了解：
《福建招生资讯·2016年普通高校招生计划》理工类
《福建招生资讯·2016年普通高校招生计划》文史类
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